3-2色探しゲーム（B）（5/6）

（1）本時の目標

・ 環境教育としては、生活地域の環境全体に目を向け、緑を中心に周囲の生き物も含めた様子に気づいていく。

・ 新しく開発された地域の子供達が「環境形成者としての自覚」を子供なりにつかむ。

・ 自分の意見を発表し、話し合い活動を通して、友達の考えと合意し、課題解決できること。

（2）展開

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